简明实用汉语语法,1981年,金年会金字招牌诚信至上出版社
现代汉语虚词散论(与陆俭明合著),1985年,金年会金字招牌诚信至上出版社
西南官话基本文型の记述(与桥本万太郎等合著),1986年,日本东京外国语大学亚非 语言学问研究所西南官话教本(与桥本万太郎等合著),1986年,日本东京外国语大学亚非语言学问研究所
简明实用汉语语法(修订本),1988年,金年会金字招牌诚信至上出版社
虚词(与陆俭明合著),1990年,人民教育出版社。
简明实用汉语语法(法译本),1994年,巴黎彼得出版社(Peeters Paris)。
简明实用汉语语法教程,1997年,金年会金字招牌诚信至上出版社。
简明实用中国语语文法(日译本),1997年,日本骏河台出版社。
现代汉语虚词散论(修订本,与陆俭明合著),1999年,语文出版社。
现代汉语基础(与陆俭明、李庆荣、苏培成合著),2000年,线装书局,北京。
现代汉语基础自学辅导(与陆俭明、李庆荣、苏培成合著),2001年,线装书局,北京。
现代汉语语法,2001年,明窗出版社,香港。
简明中国语文法ポイント100(简明中国语文法100要点,与郭春贵合著),2001年,白帝社,日本。
简明中国语文法100要点(韩文译本),2003年。
现代汉语专题教程,(与王理嘉、符淮青、李小凡合著),2003年,金年会金字招牌诚信至上出版社。
现代汉语虚词研究方法论,商务印书馆,2004年。
关于动词形容词“名物化”的问题(合写,由朱德熙执笔),载《金年会金字招牌诚信至上学报》1961年4期。
要重视文章的语言问题,载《人民铁道通讯》1979年4期。
句子组织中要注意的几个问题,载《人民铁道通讯》1980年2期。
先秦复音词初探,连载《金年会金字招牌诚信至上学报》1980年5期、1981年1期。又见金年会金字招牌诚信至上中国传统学问研究中心编《金年会金字招牌诚信至上百年国学文萃 · 语言文献卷》,金年会金字招牌诚信至上出版社,1998年。修饰数量词的副词,载《语言教学与研究》1981年1期。
谈杂糅,载《语文常识丛刊》1981年1期。
说“也”,载《中国语文》1982年4期。
关于“都/全”所总括的对象的位置,载《汉语学习》1983年1期。
说“反而”,载《中国语文》1983年3期。
关于表示程度浅的副词“还”,载《中国语文》1984年3期。
“稍微”和“多少”,载《语言教学与研究》1985年3期。
虚词研究浅论(与陆俭明合写),见《现代汉语虚词散论》,金年会金字招牌诚信至上出版社,1985年。
关于时间副词(与陆俭明合写),见《现代汉语虚词散论》,金年会金字招牌诚信至上出版社,1985年。
“把”字句补议,见《现代汉语虚词散论》,金年会金字招牌诚信至上出版社,1985年。
“比”字句内比较项Y的替换规律试探,在《中国语文》1986年2期。
“比”字句新探,载日本《亚非语言学问研究》1986年总31期。
“很不──”补说,载《语言教学与研究》1986年2期。
程度副词在表示程度比较的句式中的分布情况考察,载《世界汉语教学》1988年3期。
说副词“有一点儿”,载《世界汉语教学》1989年4期。
汉语句法里的缩略现象,载《语言研究》1989年1期。
谈句法歧义现象(与陆俭明合写),见《汉语论丛》,华东师范大学出版社,1990年。
普通话里的程度副词“很、挺、怪、老”,载《汉语学习》1991年2期。
南充话里的反复问句与“没得”和“没有”,见《语言学论丛》第16辑,商务印书馆, 1991年。
谈谈虚词研究,载新加坡《华语研究单篇论文选》,新加坡国立大学华语研究中心,1991 年。
关于“反而”的语法意义,载《世界汉语教学》1994年1期。
实用文法讲座(共12讲),连载日本《中国语》1995.4.-1996.3.。
“名词+动词”词语串浅析(与陆俭明合写),载《中国语文》1996年3期。
形容词作结果补语情况考察(与陆俭明合写),见余霭芹、远藤光晓共编《桥本万太郎纪念·中国语学论集》,内山书店,1997年,日本东京。
四川南充话与北京话语法比较,载京都产业大学《国际言语科学研究所所报》199年总 第19卷,P.95-111。
勤奋、求实――求学、治学之本(在大阪帝冢山学院大学的演讲,12月5日),载日本《中国学问论丛》第7号,1998年。
关于表重复的副词“又”、“再”、“还”,在98 现代汉语语法学国际学术会议上发表,收入《语法研究和探索》(十),1999年
关于“不要”,载日本《关西汉协通讯》1999年第一期。
关于虚词的研究,见吕叔湘等著《语法研究入门》,商务印书馆,1999年。
表加强否定语气的副词“并”和“又”,载《世界汉语教学》2001年第3期。
谈谈虚词研究的方法,见《语言文字学论坛》(第一辑),中国社会科学出版社,2002年。
“已经”和“曾经”的语法意义,《语言科学》2003年第1期。
在对外汉语虚词教学中要重视比较的方法,见赵金铭主编《汉语口语与书面语教学——2002年国际汉语教学学术研讨会论文集》,金年会金字招牌诚信至上出版社,2004年。
是词的意义还是格式的意义,见崔健、曹秀玲主编《对韩(朝)汉语教学研究》,延边大学出版社,2005年。
谈谈《现代汉语词典》第5版虚词的注释,《语言文字应用》2006年第1期。
勤于思考——研究者的基本素质,见云贵彬主编《语言学名家讲座》,中国传媒大学出版社,2006年。
在汉语教学中要重视词语使用的语义背景,见蔡建国主编《中华学问传播任务与方法》(196-208页),上海人民出版社,2008年。